モットスタディタイムを有効活用する生徒
「先生できた！」「なるほどそういうことか！」理解が進んだ生徒からは笑顔と喜びの言葉があふれます。
未来学館では、中学生の一斉授業後の30分間（PM9:30～10:00)をモットスタディタイム（ＭＯＳ）として、生徒の自立学習を促しています。
生徒はＭＯＳを質疑応答、塾のワークや学校の宿題を進める時間として活用しています。
（宿題忘れの生徒や授業中に集中力が低かった生徒も補習時間として参加させています。）
先日も数学の授業後に、自力で解けなかった問題の質問に来た生徒が、最後に「あぁ、分かった」と言って笑顔で帰って行きました。
ＭＯＳは個別での対応がじっくりできるので、生徒の分らない部分を明確にして指導することが出来ます。
「分らないことをすぐに聞ける」「分からない部分をその場で解消できる」というのは、成績を上げるためにとても大切ですね。
中には毎授業後自らＭＯＳに参加する生徒もいます。
生徒からは「質問しやすい。」、「学校の宿題も集中してやれる。」、「モットスタディで塾の宿題を終わらせて帰る。」と勉強に前向きな発言が多く出ています。
さらに勉強時間をみてみますと、
３０分×２回＝週１時間。
週１時間×５２週＝年５２時間。
なんと年間で約５２時間もの学習時間のプラスになります。
このプラスの時間はとても大きいです。
「あと３０分の頑張り」が生徒の「成績」も「頑張る力」も伸ばしてくれる大切な時間になると考えています。
毎回授業終わりに声かけをし、自ら計画的にMOSを活用する生徒が増えるように促進していきます。
※宿題忘れでＭＯＳになっても叱らずに、「頑張ってきたね。」と褒めてあげて下さい（笑
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